Zagraniczne praktyki zawodowe droga do sukcesu 2.0 nr 2025-1-PL01-KA122-VET-000338847

Czas realizacji: 01.11.2025- 01.12.2026

Wartość przedsięwzięcia:

Zespół Szkół nr 1 w Wągrowcu otrzymał 74 526,00 EUR (323 912,35 PLN) na realizację zagranicznych staży zawodowych dla 26 uczniów naszej szkoły oraz job shadowingu dla 4 nauczycieli . Z czego wkład z Funduszy Europejskich wynosi 82,52% – 61 498,86 EUR (267 292,47 PLN)

Grupa docelowa:

Grupę docelową projektu stanowi 26 uczniów klas trzecich i czwartych Zespołu Szkół nr 1 w Wągrowcu, kształcących się w następujących zawodach:

• technik logistyk,
• technik informatyk,
• technik mechatronik,
• technik żywienia i usług gastronomicznych,
• technik fotografii i multimediów,
• technik ekonomista,
• technik architektury krajobrazu,
• technik grafiki i poligrafii cyfrowej.

Wsparciem zostanie objętych również 4 nauczycieli przedmiotów zawodowych.

Rekrutacja uczestników zostanie przeprowadzona zgodnie z transparentnym regulaminem projektu, z uwzględnieniem zasad równości szans i niedyskryminacji.

Planowane działania w ramach projektu:

1.Rekrutacja uczestników: Wyłonienie grupy docelowej (26 uczniów i 4 nauczycieli) zgodnie z opracowanym regulaminem, z uwzględnieniem zasad obiektywizmu i równości szans.

2.Przygotowanie uczestników (uczniowie): Realizacja zajęć przygotowawczych dla zakwalifikowanych uczniów, wsparcie przed wyjazdem:

• przygotowanie językowe: kurs języka angielskiego (ogólnego oraz branżowego, dostosowanego do kierunków kształcenia),
• przygotowanie kulturowe: warsztaty dotyczące specyfiki, obyczajów i kultury Portugalii oraz Hiszpanii,
• przygotowanie pedagogiczno-organizacyjne: warsztaty z zakresu radzenia sobie ze stresem, zasad BHP oraz kwestii logistycznych i organizacyjnych mobilności.

3.Przygotowanie uczestników (nauczyciele): Realizacja zajęć przygotowawczych obejmujących kurs języka angielskiego oraz moduł kulturowy dotyczący Hiszpanii.

4.Wizyta przygotowawcza (Advance Planning Visit): Wyjazd koordynatorów/opiekunów do Faro (Portugalia) oraz Malagi (Hiszpania) w celu weryfikacji miejsc staży, warunków zakwaterowania oraz organizacją pobytu uczestników.

5.Realizacja mobilności zagranicznych:

• Grupa I (Portugalia):2-tygodniowy staż zawodowy dla 13 uczniów pod opieką 2 nauczycieli w Faro (termin: kwiecień/maj 2026 r.).
• Grupa II (Hiszpania):2-tygodniowy staż zawodowy dla 13 uczniów pod opieką 2 nauczycieli w Maladze (termin: maj 2026 r.).
• Job Shadowing:udział 4 nauczycieli w obserwacji pracy w placówkach partnerskich w Maladze (termin: maj 2026 r.)

6.Upowszechnianie i ewaluacja: Działania mające na celu promocję rezultatów projektu w środowisku szkolnym i lokalnym.

Cele przedsięwzięcia:

• Wzrost kompetencji zawodowych uczniów: Rozwój praktycznych umiejętności zawodowych 26 uczniów Zespołu Szkół nr 1 w Wągrowcu poprzez udział w 2-tygodniowych stażach w zagranicznych przedsiębiorstwach w Hiszpanii i Portugalii.
• Podniesienie kwalifikacji kadry pedagogicznej: Doskonalenie zawodowe 4 nauczycieli poprzez udział w programie obserwacji pracy (job shadowing), poznanie innowacyjnych systemów kształcenia oraz standardów organizacji praktycznej nauki zawodu w krajach partnerskich.
• Modernizacja jakości kształcenia: Podniesienie jakości oferty edukacyjnej szkoły dzięki międzynarodowej wymianie doświadczeń, wdrożeniu nowoczesnych metod nauczania oraz dostosowaniu programów nauczania do dynamicznie zmieniających się wymogów europejskiego rynku pracy.
• Rozwój kompetencji kluczowych i międzykulturowych: Przełamanie barier językowych, kształtowanie postaw otwartości, tolerancji i adaptacji w międzynarodowym środowisku pracy oraz budowa pewności siebie uczestników na globalnym rynku pracy.

Efekty przedsięwzięcia:

Korzyści dla uczniów:

• Wzrost kompetencji zawodowych: nabycie praktycznych umiejętności ściśle powiązanych z kierunkami kształcenia (logistyka, informatyka, mechatronika itd.) poprzez pracę w międzynarodowych zespołach.
• Rozwój językowy: znaczne podniesienie biegłości w posługiwaniu się językiem angielskim, ze szczególnym uwzględnieniem specjalistycznego słownictwa branżowego.
• Wzmocnienie postaw społecznych: wzrost samodzielności, odpowiedzialności oraz umiejętności adaptacji w nowym środowisku pracy. Rozwinięcie kreatywności, przedsiębiorczości i zdolności pracy w zespole.
• Otwartość międzykulturowa: kształtowanie postaw tolerancji, szacunku i zrozumienia dla różnorodności kulturowej Europy.
• Zwiększenie mobilności zawodowej: uzyskanie certyfikatów, które podniosą atrakcyjność absolwentów na krajowym i europejskim rynku pracy.

Korzyści dla nauczycieli:

• Poznanie innowacyjnych metod pracy i nowoczesnych rozwiązań technologicznych stosowanych w hiszpańskich przedsiębiorstwach (job shadowing).
• Wzrost kompetencji: nabycie praktycznej wiedzy w zakresie koordynowania międzynarodowych projektów edukacyjnych oraz prowadzenia dokumentacji zgodnie ze standardami UE.
• Doskonalenie warsztatu pracy: przeniesienie zdobytych doświadczeń na grunt szkolny, co bezpośrednio wpłynie na wyższą jakość prowadzenia zajęć zawodowych.

Korzyści dla szkoły:

• Wzmocnienie współpracy z zagranicznymi partnerami oraz budowanie wizerunku szkoły jako nowoczesnej instytucji stawiającej na mobilność edukacyjną.
• Dostosowanie programów nauczania do standardów europejskich, co zwiększy prestiż szkoły w środowisku lokalnym.